Qu est-ce qui nous incite à apprendre ? Le hasard ? des rencontres ? des expériences ? des évènements ? des lectures ? S interroger sur ce que nous avons appris et qui nous a fait bifurquer de notre parcours de vie peut nous aider à faire face à de nouveaux...

Dans la région de Brest, les mairies en facilitant l'accès à internet encouragent l'apprentissage de l'écriture. http://www.elearningeuropa.info/index.php?page=doc&doc_id=6000&doclng=8&menuzone=0&focus=1 "Parfois, écrire n est pas aussi facile que cela...

Bézille H., « L autodidacte » Entre pratiques et représentation sociale, L Harmattan, 2003 On croit connaître la signification du mot autodidacte et l on découvre que celle-ci s est transformée au fil du temps en fonction des évolutions de la société....

Apprendre tout au long de la vie : les défis La Fondation des Régions Européennes pour la Recherche en éducation et en Formation a produit un texte très riche (http://www.gate.cnrs.fr/repal3/butinage/LES%20DEFIS%20version%20d%E9finitive.htm) en complément...

PUF, 2002 L'introduction des espaces publiques numériques (EPN) pose la question de l'insertion dans la cité de ces lieux d'accueil ayant pour objectif minimal de faire découvrir à un large public les potentialités de l'informatique et d'internet. Où...

Bournazel A. L éducation tout au long de la vie Ellipses, 2001 L auteur appel à une révision du système scolaire et de la formation continue mais plaide surtout « pour que l éducation tout au long de la vie ne soit pas le vide sonore que fut l éducation...

L autoformation est une notion qui recouvre des pratiques multiples. La plus connue est l autodidaxie ou l art de se former soi-même, hors institutions éducatives L autoformation existentielle a affaire avec l expérience de la vie et avec la capacité...

La formation tout au long de la vie du point de vue européen est considérée d'abord comme un apprentissage. Ainsi, il serait nécessaire de mieux définir les termes d'"éducation", de "formation" et d'"apprentissage". Bien que la définition soit d'un caractère...

Le point de vue des formateurs concernant la Formation tout au long de la vie est relaté par le Café Pédagogique 59/4 du 15 février 2005. Hélas, l'articulation avec la formation initiale et avec la formation par l'expérience n'est pas traitée. Les défis...

Depuis que la Formation Tout au Long de la Vie (FTLV)s'est substituée à l'Education Permanente il semblerait qu'aucune instance ne se sente concernée par le fait que toute personne peut apprendre dans mais surtout hors les institutions éducatives. Faut-il...